E- Twinning

vendredi 19 octobre 2012
popularité : 2%

A l’Ecole Maternelle Nds , en plus d’enrichir notre pratique pédagogique gràce à la Gestion Mentale et la Psychomotrocitié, nous avons également comme mission de nous intégrer dans des activités internationales avec les écoles francophones en France. C’est pourquoi, durant l’année scolaire 2011-2012, nous avons décidé de participer à un projet E-Twinning.

E-Twinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 32 pays participant la possibilité d’entrer en contact afin de mener des projets d’échange à distance avec leurs élèves à l’aide des TICE. En effet E-Twinning aide a mener un projet centré sur les élèves, leur offrant l’opportunité de travailler différemment et de communiquer « pour de vrai » avec des élèves d’autres pays, ils sont alors plus impliqués et plus motivés, acteurs dans leur propre apprentissage.
E-Twinning est une action transversale du programme intégré de la Commission européenne « Education et formation tout au long de la vie » (Lifelong learning programme). Elle encourage la coopération pédagogique en Europe via l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC).
E-Twinning a été mise en place afin d’offrir aux élèves l’occasion d’apprendre ensemble, de partager leurs connaissances, d’échanger leurs points de vue et de se faire des amis. Elle permet la prise de conscience d’un modèle de société européen multilingue et multiculturel.
Nous en tant que l’Ecole Maternelle Nds, nous avons décidés de nous intégrer dans ce projet, et au fur et a mesure notre projet a été fixé : inventer une histoire, l’illustrer, la mettre en scène en créant la narration, les dialogues et en enregistrant chaque partie pour créer une histoire interactive. Les auteurs de cette histoire sont les élèves de deux écoles qui sont en France (Ecole maternelle Gérard Philippe) et nous (Ecole Maternelle NDS). En premier abord nous avons choisi les caractères principaux, puis l’Ecole Maternelle en France a imaginé le contenu de l’histoire avec les caractères choisis puis nous, en tant que l’Ecole Maternelle Nds, nous avons fait les illustrations de l’histoire afin de pouvoir rendre le livre encore plus personnalisé. Enfin, pour rendre l’histoire interactive, nos élèves ont raconté l’histoire oralement tout en enregistrant leurs voix.
Ce que nous attendions de ce projet était au premier abord, faire connaissance des élèves d’autres cultures afin d’en appréhender et d’en apprécier les différences. Cependant le projet demande une participation active de tous les élèves pour l’élaboration de l’histoire avec une répartition des taches suivant les compétences de chaque groupe d’élèves.En ce qui concerne notre Ecole Maternelle NDS, nos élèves étaient très excités à l’idée de pouvoir faire connaissance et de travailler ensemble avec d’autres camarades français. Pouvoir s’exprimer d’une même langue tout en étant d’autres pays leur motivaient.
Maintenant que nous sommes ancrés dans le XXIe siècle, nous regardons vers l’avenir, l’avenir de l’Europe, cet avenir qui se dessine par les nouvelles générations. En tant que l’Ecole Maternelle Nds, nous devons développer des attitudes et compétences qui aideront les jeunes dans cette voie, et ce en restant ouverts et dénués de tout préjugé. En communiquant avec les enfants d’autres pays et d’autres cultures, les élèves réalisent qu’ils sont tous égaux mais que chacun pense et ressent les choses différemment.


Nds Anaokulumuz eğitim anlayışının ferdini oluşturan Gestion Mentale ve Psychomotricité yaklaşımlarına ek olarak ; Avrupa’daki frankofon okullar ile birlikte yürütülen uluslararası etkinliklere katılmayı bir eğitim amacı olarak edinmiştir. Bu amaçla NDS Anaokulumuz olarak ; 2011 – 2012 eğitim öğretim yılında bir E-Twinning projesine dahil olmaya karar verdik.

E-Twinning Bilgi işlem teknolojilerini kullanarak, 32 farklı ülkeden katılan öğretmenler ve öğrenciler arasında uzaktan değişim projelerini destekleyen, Avrupa’lı bir girişimdir.

Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa’da okul işbirliğini teşvik etmektedir. 2005 yılında Avrupa Komisyonunun e-öğrenme programının ana hareketi olarak başlatılan E-Twinning, 2007 yılından bu yana “Yaşam Boyu öğrenme” Programına (Lifelong Learning Program) sıkı bir şekilde entegre edilmiştir. Merkezi Destek Servisi, Avrupa’daki okullar, öğretmenler ve öğrenciler için eğitimi geliştiren 26 Avrupa Eğitim Bakanlığının uluslararası işbirliğinden oluşan European Schoolnet tarafından yönetilmektedir. Ayrıca E-Twinning ulusal düzeyde 30 Ulusal Destek Servisi tarafından desteklenmektedir.

2011-2012 eğitim öğretim yılında bir E-Twinning projesine dahil olmaya karar verdik. Projemizin amacı Fransa’dan Ecole Maternelle Gerard Philippe Anaokulunun ve Türkiye’den NDS Anaokulunun öğrencilerinin birlikte interaktif bir hikaye yaratmalarıydı. En başta hikayedeki baş kahramanlara ortaklaşa karar verdik. Ardından Fransa’daki öğrenciler hikayenin içeriğini geliştirdiler ve NDS Anaokulu öğrencileri kitabı kişiselleştirecek olan resimleri çizdiler. Son olarak öğrenciler yaratıkları kitabı seslendirdiler. Öğrencilerin kendi yazdıkları bölümlerin resimlerini çizmeleriyle ve öğrencilerin yine kendi hayal ettikleri bölümleri sesli olarak Fransızca anlatmalarıyla ; iki farklı ülkenin öğrencilerinin ortak olarak hazırladıkları bu hikaye, en üst seviyede öğrenci katılımıyla yaratılmıştır.

NDS Anaokulu adına öğrencilerimizin Fransız akranları ile tanışıp birlikte çalışmaktan dolayı heyecan duyduklarını gözlemledik. Bunun da esas sebebi yeni öğrenmeye başladıkları Fransızca dilini kullanabiliyor ; karşılarındaki öğrencileri anlayabiliyor ve kendilerini Fransızca ifade edebiliyor olmalarıydı.
Bu kapsamda hem yeni öğrendikleri Fransızca dili ile çalışmamız hem de soyutu somuta çevirmiş olmamız ; Fransız akranlarını tanıyabilmeleri, anlayabilmeleri ve beraber çalışıyor olabilmeleri, öğrencilerimizin Fransızcaya olan ilgilerini arttırmakla birlikte özgüvenlerini geliştirdiğini gözlemledik.
NDS Anaokulu yakından takip ettiği güncel ve uluslararası eğitim projeleriyle çocuklarımızın en erken yaştan itibaren, modern dünyanın küreselleşmiş yapısında kendilerine yer bulmalarını ve ileriki yaşlarında gereken kültürel ve eğitimsel altyapıya sahip olmalarını sağlamaktan gurur duyar.



Documents joints

Oscar et le requin
Oscar et le requin

Portfolio

PNG - 145.4 ko l'histoire interactive
Notre Dame Sion Fransız Lisesi Neslin Değişen Sesi Anaokulu
label france education
fransızca anaokul kayıt bilgileri
Espace Francophone
Beyaz Bayrak Projesi
Notre Dame Sion Fransız Lisesi Kültür Ajandası

eTwinning
okulda diyabet programi

--> güvenli internet

Navigation

Bu bölümün makaleleri